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历史学科教研中心:在常规中创新,在引领中成长

历史学科教研中心:在常规中创新,在引领中成长

      5月27日上午,历史学科中心进行了常规教研活动。

      本次教研活动先由胡臻职员开了一节高考一轮复习示范课,胡职员打破了传统的一轮复习课思维,并没有以单课为教学内容,而是打通几个单元内容,以中国外交为主题 ,以各个阶段的外交特征为线索,从古代中国外交(朝贡体系)讲到近代中国外交(条约体系),再到现代中国外交(独立自主的和平外交),阐述了中国外交的发展历程。胡职员在课堂中精妙地将历史学科核心素养——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀贯穿始终。多角度运用历史比较的方法,在比较中学员的历史概念逐渐清晰,理解逐渐深入,概括能力逐渐加强。胡职员认真研究了新高考课程标准、统编版历史教科书、全国卷,在课堂中非常注重通史的教学,引导学员从政治、经济、思想文化等多角度来分析史料,提升了学员的综合运用能力。对于知识点的记忆,胡职员也并没有让学员死记硬背,而是设计情境让学员自己选择思路,在项目化学习中运用知识点来帮助记忆。整堂课中,胡职员更注重方法的引领,而不是知识点的灌输,在一个一个环节中层层递进,学员从基础知识的获得到运用都得到了锻炼,对历史的理解更深刻,自然而然地拥有了家国情怀。

      课后,胡臻职员做了《枪炮、病毒与钢铁——基于地理视角的历史解释》的讲座,从跨学科角度引发了创赢彩票对历史教学的思考,为创赢彩票展示了历史教学研究的新角度,引领创赢彩票从融合学科角度提升专业发展。

      最后,历史学科中心针对本次期中试卷进行了评价。高一高二两份期中试卷都是在研究了新高考的前提下,认真研磨出来的,充分体现了历史学科核心素养。两个备课组都在分析了预期和结果后,回顾了之前的教学情况,重点研讨了今后的教学方向,对下阶段的历史教学提出了具体可落实的操作方式,也为所有组员提供了教学研究的重点和抓手。